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terapia
A disseminação do novo coronavírus (Covid-19) e a declaração pública do estado de pandemia em março de 2020 exigiu que o Sistema Único de Assistência Social (SUAS) não apenas mantivesse o funcionamento regular de serviços e programas socioassistenciais voltados à população em risco social, mas buscasse formas de mitigar os efeitos da situação de emergência em saúde pública em um trabalho articulado com o Sistema Único de Saúde (SUS) e o Sistema de Justiça.
Profissionais dos serviços de acolhimento, incluindo psicólogos, assistentes sociais e educadores, acompanham cotidianamente os muitos desafios enfrentados por crianças e adolescentes afastados de suas famílias. Eles são responsáveis, entre diferentes atribuições, pelo trabalho de compreensão das fragilidades e potências dessas crianças, adolescentes e seus familiares, e da singularidade de sua história de vida.
Desde março de 2020, com o início das medidas de isolamento social em função da pandemia do COVID-19, nos surpreendemos com o trabalho psicoterapêutico que podia acontecer virtualmente com crianças e adolescentes.
