Acolher quer dizer admitir alguém em seu convívio; abrigar; hospedar. No Acolhimento em Rede, o acolhimento, de fato, é feito para quem trabalha direta ou indiretamente em serviços de acolhimento para crianças e adolescentes. Os profissionais dos serviços de acolhimentos se veem, muitas vezes, isolados em sua atuação. Ainda que realizem trocas entre a equipe, a troca com profissionais de outros serviços, de outras regiões e com outras práticas é fundamental para aprimorar a área como um todo. Neste cenário, o Acolhimento em Rede emergiu como um grupo colaborativo de discussões, trocas e reflexões sobre a medida protetiva de acolhimento para crianças e adolescentes.

Em 2010, o Instituto Fazendo História realizou uma pesquisa com profissionais da rede, sobre o desejo de se ter um espaço em rede para aprimorar e compartilhar as questões pertinentes ao acolhimento. Nessa pesquisa foi constatado que, mais do que interessadas, essas pessoas estavam dispostas a dar o pontapé inicial para pôr em prática esta iniciativa. E foi assim que em julho de 2010 um grupo de quase 100 pessoas deu início ao Acolhimento em Rede.

Hoje são mais de 1500 membros que atuam direta ou indiretamente em instituições de acolhimento, comprometidos com o constante aprimoramento das práticas nesta área. Fazem parte desta rede profissionais de vários estados do Brasil e das mais diversas formações e funções na rede de proteção à criança e ao adolescente (assistentes sociais, psicólogos, conselheiros tutelares, educadores, advogados, estudantes e acadêmicos, entre outros).

“A possibilidade de compartilhar informações, dilemas, novidades, discussões com profissionais de todo o Brasil, sem dúvida, é o principal ponto positivo do Acolhimento em rede”. Participante de Belo Horizonte, MG

QUAL O PAPEL DO INSTITUTO FAZENDO HISTÓRIA?

O papel do Instituto Fazendo História tem sido o de dar suporte tecnológico para permitir que pessoas envolvidas com o acolhimento de crianças e adolescentes e as redes que já existem se beneficiem de um espaço virtual de conexão, com o interesse em compartilhar conhecimento de forma distribuída.